{"id":7251,"date":"2021-01-21T15:47:56","date_gmt":"2021-01-21T20:47:56","guid":{"rendered":"https:\/\/canarie.machinedev.ca\/rne\/case-studies\/aurora-college\/"},"modified":"2023-09-21T08:11:44","modified_gmt":"2023-09-21T12:11:44","slug":"aurora-college","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.canarie.ca\/fr\/rnre\/etudes-de-cas\/aurora-college\/","title":{"rendered":"Coll\u00e8ge Aurora"},"content":{"rendered":"\n\n
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Tirer parti des ressources nationales pour former une main-d\u2019\u0153uvre locale de qualit\u00e9<\/h1>\n \t\t \t\t <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n\n\n\n

\u00c9tude de cas du RNRE par Coll\u00e8ge Aurora<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Selon un rapport r\u00e9cent du Conference Board du Canada formulant des pr\u00e9visions sur le march\u00e9 du travail, les Territoires du Nord-Ouest (T.N.-O.) pourraient profiter d\u2019une croissance \u00e9conomique appr\u00e9ciable d\u2019ici 2030. Cependant, il y a un hic : la main-d\u2019\u0153uvre locale n\u2019est pas pr\u00eate. Pour \u00eatre comp\u00e9titifs et garder une \u00e9conomie vigoureuse, les T.N.-O. devront combler les lacunes actuelles sur les plans de l\u2019\u00e9ducation et de l\u2019acquisition de comp\u00e9tences, car beaucoup de futurs emplois exigeront un dipl\u00f4me coll\u00e9gial ou universitaire. Les soins de sant\u00e9, plus pr\u00e9cis\u00e9ment les sciences infirmi\u00e8res, ont un besoin criant de travailleurs qualifi\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

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Sur un territoire aussi \u00e9tendu et si peu dens\u00e9ment peupl\u00e9, o\u00f9 les \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur sont rares, parer \u00e0 une telle situation signifie faire preuve de cr\u00e9ativit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Une collaboration nationale aux retomb\u00e9es locales<\/h3>\n\n\n\n

Relevant le d\u00e9fi, le Coll\u00e8ge Aurora s\u2019est alli\u00e9 \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Victoria pour d\u00e9velopper un programme qui permettra aux \u00e9tudiants des T.N.-O. de d\u00e9crocher un dipl\u00f4me universitaire en sciences infirmi\u00e8res sans quitter le Nord. Pareil programme n\u2019aurait toutefois pu voir le jour sans le R\u00e9seau national de la recherche et de l\u2019\u00e9ducation (RNRE) canadien et ses partenaires provinciaux et territoriaux.<\/p>\n\n\n\n

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Qu\u2019est-ce que le RNRE?<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le R\u00e9seau national de recherche et d\u2019\u00e9ducation (RNRE) est un regroupement d\u2019infrastructures, d\u2019outils et de personnes d\u2019une importance capitale dont la raison d\u2019\u00eatre est de rehausser le leadership du Canada dans les domaines de la recherche, de l\u2019enseignement et de l\u2019innovation. Les partenaires du RNRE canadien coop\u00e8rent afin de rendre cette infrastructure indispensable encore plus s\u00fbre. Un projet pancanadien sans pr\u00e9c\u00e9dent dans l\u2019histoire est en cours pour assurer une surveillance coordonn\u00e9e des menaces qui p\u00e8sent sur le r\u00e9seau.<\/em><\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

La puissante infrastructure num\u00e9rique mise en place par les 12 provinces et territoires membres du RNRE et par CANARIE connecte les chercheurs des quatre coins du pays afin que la distance ou les contraintes techniques n\u2019entravent plus l\u2019innovation ni l\u2019excellence, un aspect d\u2019une importance cruciale dans le Nord canadien, o\u00f9 les \u00e9normes distances et les rigueurs de la m\u00e9t\u00e9o rendent les d\u00e9placements et la collaboration en personne difficiles.<\/p>\n\n\n\n

Le baccalaur\u00e9at en sciences infirmi\u00e8res offert par le Coll\u00e8ge Aurora, \u00e0 Yellowknife, et agr\u00e9\u00e9 par l\u2019Association canadienne des \u00e9coles de sciences infirmi\u00e8res a \u00e9t\u00e9 con\u00e7u pour satisfaire aux besoins, \u00e0 la culture et aux infrastructures du Nord canadien sans pour autant d\u00e9roger aux strictes exigences du baccalaur\u00e9at. L\u2019\u00e9laboration du programme a n\u00e9cessit\u00e9 une collaboration r\u00e9guli\u00e8re et extensive entre professeurs, instructeurs et chercheurs, connect\u00e9s gr\u00e2ce au RNRE. Le corps professoral a ainsi pu dispenser son enseignement et diriger des travaux pratiques, souvent par vid\u00e9oconf\u00e9rence, m\u00eame si 2 000 kilom\u00e8tres s\u00e9paraient classes, laboratoires et bureaux.<\/p>\n\n\n\n

Parvenir \u00e0 un juste \u00e9quilibre entre les besoins individuels et ceux de la communaut\u00e9<\/h3>\n\n\n\n

Les \u00e9tudiants des T.N.-O. qui entreprennent un baccalaur\u00e9at en sciences infirmi\u00e8res assistent aux cours au Coll\u00e8ge Aurora. Ils n\u2019ont plus \u00e0 se rendre dans le sud pour acqu\u00e9rir une formation dans un domaine essentiel localement, car, en plus de leur co\u00fbt prohibitif, les d\u00e9placements s\u2019av\u00e8rent souvent p\u00e9rilleux en hiver, dans le Nord. Pour certains \u00e9tudiants, quitter les Territoires provoque aussi parfois un choc culturel. Enfin, les petites localit\u00e9s qu\u2019ils abandonnent derri\u00e8re eux doivent composer avec la perte d\u2019un r\u00e9sident appr\u00e9ci\u00e9, dont les comp\u00e9tences pourraient se r\u00e9v\u00e9ler pr\u00e9cieuses pour le bien-\u00eatre de ses concitoyens.<\/p>\n\n\n\n

Le programme de quatre ans figure d\u00e9sormais parmi les plus r\u00e9ussis du Coll\u00e8ge Aurora.<\/p>\n\n\n\n

Former des talents locaux<\/h3>\n\n\n\n

Si le Nord continue d\u2019avoir des besoins particuliers au niveau de l\u2019\u00e9ducation, le RNRE et le Coll\u00e8ge Aurora, son partenaire, offrent aux communaut\u00e9s des T.N.-O. la possibilit\u00e9 d\u2019imaginer des solutions inventives afin de se doter d\u2019une main-d\u2019\u0153uvre locale tr\u00e8s comp\u00e9tente. Les infirmi\u00e8res et infirmiers agr\u00e9\u00e9s depuis peu trouveront un poste dans de nouveaux \u00e9tablissements m\u00e9dicaux, tels l\u2019H\u00f4pital territorial Stanton de Yellowknife ou le Centre des services m\u00e9dicaux et sociaux Den\u0131\u0301nu K\u0173\u0301\u0119\u0301 \u00e0 Fort Resolution. Gr\u00e2ce au RNRE, le Coll\u00e8ge Aurora n\u2019a plus rien \u00e0 envier aux grandes universit\u00e9s. Ses \u00e9tudiants ne sont plus contraints de se d\u00e9placer pour obtenir un dipl\u00f4me ou un grade, et les jeunes talentueux restent dans les communaut\u00e9s nordiques, qui b\u00e9n\u00e9ficieront de leurs comp\u00e9tences.<\/p>\n\n\n\n

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En savoir plus :<\/h2>\n
\n \t\t\t\t \tauroracollege.nt.ca<\/a>
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